Препод — краш

В современных школах молодые педагоги сталкиваются с целым рядом вызовов. С одной стороны, они полны энтузиазма, новых идей, желания изменить систему, с другой  —  вынуждены адаптироваться к условиям работы в школе. Молодому учителю нужно сохранить свою индивидуальность и завоевать авторитет как учеников, так и коллег.

В одном из выпусков проекта «ШКОЛАнутые» учитель делится, с какими вызовами в современной школе ей приходится сталкиваться.

1. Формирование авторитета

Авторитет учителя  —  это не данность, которая сопутствует профессии, его надо наработать. Но с другой стороны, авторитет  — это фундамент успешной педагогической деятельности. Авторитет складывается из профессиональных и личностных качеств, умения выстраивать взаимоотношения с родителями и учениками, видением предназначения своей профессии, способности оставаться собой. В отношения с учениками важно не допускать панибратства, учитель должен оставаться прежде всего наставником.

Авторитет и престиж профессии учителя  —  это не то, что замкнуто только внутри школьных стен. Можно много говорить о праве на личную жизнь, но учитель  —  это публичная профессия и важно помнить, как транслируется образ учителя вовне. Всегда можно завести личный закрытый аккаунт в социальных сетях для друзей и делиться там подробностями личной жизни. Открытый аккаунт оставить для профессиональных целей.

2. Сохранение индивидуальности

В каждой школе складывается своя культура взаимоотношений, преподавательских практик, профессионального взаимодействия. Важно найти и занять свою нишу, быть открытым к опыту коллег и делиться своим уникальным подходом и свежим взглядом на преподавание. Лучше не бояться просить о помощи у коллег, предлагать новые форматы уроков, использовать современные технологии и методики и быть открытым к рекомендациям более опытных коллег.

3. Понимание вызовов современного учительства

Несмотря на тенденцию к формированию единого содержательного поля, задача отвечать на разнообразие потребностей и запросов учеников и семей проявляется все сильнее. Действительно, сейчас перед учительством много вызовов  —  социальная адаптация учеников, работа по преодолению трудностей в обучении и поведении, профориентация, вовлечение учеников в исследовательскую и проектную деятельности, создание комфортного школьного климата на уроках и многое другое. Трудно переоценить степень влияния учителя на развитие дальнейшей судьбы каждого ученика и понимание такой ответственности  —  ключевая для учителя.

Как молодому учителю сохранить себя в такой повседневности, наполненной многообразием задач, ни одна из которых не является незначительной?

4. Профилактика профессионального выгорания

Этот вопрос волнует не только молодых педагогов, но риск подвергнуться профессиональному выгоранию особенно велик для менее опытных учителей, которые сталкиваются с тем, что результаты их усилий могут быть видны не сразу. Важно соблюдать баланс между работой и отдыхом. За пределами школьных стен проводить время с близкими, посвящать время любимым занятиям, уделять время физическим нагрузкам – это помогает переключаться с рабочих задач.

Спросили у учителей, родителей и школьников, есть ли необходимость регламентировать поведение педагога? И вот какие результаты получили:

В целом, молодой педагог может стать настоящим «крашем» для учеников, если сумеет гармонично сочетать профессионализм, современный подход и свою уникальную индивидуальность​. Главное  —  не бояться проявлять инициативу, постоянно учиться новому и с энтузиазмом относиться к своему делу. Тогда авторитет придет естественным путем, а работа будет приносить радость и удовлетворение.